RPP FIQIH XI (Menjelaskan ketentuan hukuman Islam tentang bughat beserta hikmahnya)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( R P P )

Nama Madrasah       : MA HASANUDDIN

Kelas                           : XI / Ganjil

Program Keahlian    : IPS

Mata Pelajaran          : Fiqih

Alokasi Waktu           : 2 jam pelajaran ( 2 X 45 menit )

A.      Standar kompetensi       : 2. Memahami ketentuan Islam tentang hudud dan hikmahnya.

B.       Kompetensi Dasar          : 2.4 Menjelaskan ketentuan hukuman Islam tentang bughat

 beserta hikmahnya.

C.    Indikator

Ø  Menjelaskan pengertian bughat

Ø  Menjelaskan tindakan hukum terhadap kaum bughat

Ø  Menjelaskan status hukum bughat

Ø  Menjelaskan hikmah pencegahan bughat

D.    Tujuan Pembelajaran

Siswa mampu :

Ø  Menjelaskan pengertian tentang bughat dengan benar

Ø  Merumuskan tindakan hukum terhadap kaum bughat secata disiplin

Ø  Menjelaskan setatus hukum bughat dengan baik

Ø  Menjelaskan hikmah pencegahan bughat sebagai bukti cinta tanah air

E.     Materi Pembelajaran

1.      Pengertian Bughat

Kata bughat adalah jama’ dari isim fail baagho yang berarti mencari dan dapat pula berarti maksiat, melampaui batas, berpaling dari kebenaran, dzalim. Para ulama’ memberi pengertian bughat adalah orang-orang yang menentang penguasa (imam) dengan jalan keluar dari pimpinanya dan tidak mentaati atau menolak kewajiban yang dibebankan kepada mereka dengan syarat mereka mempunyai kekuatan, mempunyai takwil (alasan) mengapa mereka keluar dari imam atau menolak kewajiban, mempunyai pengikut dan mempunyai Imam yang diangkat.

2.      Tindakan hukum terhadap bughat

Terhadap bughat wajib diusahakan agar mereka kembali taat kepada imamnya. Semua itu dilakukan secara bertahap :

-          Mengirim utusan untuk mengetahui sebab-sebab mereka membangkang, jika sebab itu ternyata tidak ketahuan atau keraguan, maka diusahakan agar ketidak tahuan  atau keraguan itu hilang.

-          Menasehati dan mengajak mereka untuk kembali mentaati Imam yang sah.

-          Memberi ultimatum atau ancaman akan diperangi.

-          Memerangi mereka sampai sadar dan kembali taat kepada Imam.

3.      Status Hukum Bughat

Kaum bughat (pembangkang) tidak dihukumi kafir, karena Allah sendiri menyatakan dalam surat Al-Hujurat ayat 09 dengan ungkapan :

bÎ)ur Èb$tGxÿͬ!$sÛ z`ÏB tûüÏZÏB÷sßJø9$# (#qè=tGtGø%$# (#qßsÎ=ô¹r'sù $yJåks]÷t/ (

Dan kalau ada dua golongan dari mereka yang beriman itu berperang hendaklah kamu damaikan antara keduanya!. Jadi kaum pembangkang masih dalam kelompok orang-orang mukmin, jika mereka bertaubat maka taubatnya diterima. Dan tawanan kaum pembangkang tidak boleh dibunuh, dan harta kekayaanya tidak boleh dijadikan ghonimah (harta jarahan).

4.      Hikmah-hikmah Pencegahan Bughat

·         Menunjukkan bahwa Islam adalah agama damai yang mengutamakan ketenangan, kedamaian hidup bermasyarakat.

·         Kebatilan, kedzaliman terkurangi bahkan bisa dibersihkan.

·         Tercipta kehidupan yang aman, sejahtera penuh rahmat dan berkah dari Allah SWT.

·         Menumbuhkan sikap mengutamakan kebenaran, kebaikan dan memberantas kemaksiatan.

F.     Metode :

Ø  Ceramah

Ø  Tanya jawab berbasis aktifitas

Ø  Diskusi kelompok

Ø  pengamatan

G.    Langkah-langkah pembelajaran :

Kegiatan	Nilai Karakter	Waktu
1.      Eksplorasi Apersepsi dan Motivasi : v  Memberikan salam dan memulai pelajaran dengan basmalah serta mengecek siswa yang tidak masuk. v  Memberikan apersepsi/ materi yang ada hubunganya dengan materi yang diajarkan serta memberikan motivasi. v  menyampaikan kompetensi dari materi yang akan diajarkan. v  Menjelaskan tujuan yang ingin dicapai dari materi yang akan diajarkan.	Religius Toleransi Disiplin Bersahabat	10 Menit
2.      Elaborasi v  Siswa ditunjukkan dalil nakli tentang bughat. v  Siswa membaca dalil nakli yang berkaitan dengan materi yaitu bughat. v  Guru memberikan penjelasan tentang bughat.	Rasa ingin tahu Demokratis Semangat kebangsaan	20 Menit
3.      Konfirmasi v  Guru menunjuk siswa untuk menjelaskan bughat. v  Guru bertanya kepada siswa tentang bughat. v  Siswa mengidentifikasi tentang perbuatan-perbuatan yang bisa dikategorikan bughat.	Jujur Kerja keras mandiri	20 Menit
4.      Penutup v  Mengadakan tanya jawab tentang bughat. v  Guru merangkum materi yang baru saja diajarkan. v  Guru menugaskan kepada siswa mencari dalil nakli yang berhubungan dengan hukuman terhadap pencuri, penyamun dan perampok beserta hikmahnya. v  Menutup pelajaran dengan membaca hamdalah dan salam.	Bersahabat Toleransi Disiplin Religius	10 Menit
5.      Tes Efaluasi Akhir		30 Menit

H.    Sumber Belajar :

Ø  Internet

Ø  Buku paket Pendidikan Agama Islam kelas XI

Ø  LKS Fiqih

Ø  Kitab-kitab kuning

Ø  Al-Qur’an dan terjemahanya

Ø  Buku-buku yang relevan dengan materi yang diajarkan

I.       Penilaian :

Indikator Pencapaian Kompetensi	Teknik Penilaian	Bentuk Penilaian	Contoh Instrumen
·         Menjelaskan pengertian dan hukum bughat.	Tes lisan	pengamatan	·         Jelaskan pengertian dan hukum bughat ?
·         Menjelaskan tindakan hukum terhadap bughat.	Tes lisan	pengamatan	·         Jelaskan tindakan hukum terhadap bughat ?
·         Menjelaskan status hukum bughat.	Tes tulis	Jawab singkat	·         Jelaskan status hukum bughat ?
·         Menjelaskan hikmah dilarangnya bughat	Tes tulis	Uraian	·         Jelaskan hikmah dilarangnya bughat ?

Soal obyektif

Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, d atau e pada jawaban yang paling benar !

1.      Apa pengertian Bughah ....

a.       Pembangkang                    d. Pengikut

b.      Kafir                                  e. Penakut

c.       Setia

2.      Kata Bughah adalah jama’ dari isim fa’il ....

a.       باغ                                      d. بغ

b.      باح                                      e. لغ

c.       غاب

3.      Kata Bughah fi’ilnya adalah ....

a.       باغ                                      d. بغ

b.      باح                                      e. لغ

c.       غاب

4.      Kata bughah merupakan bentuk derifasi dari kata بغى- يبغى yang memiliki arti yaitu, kecuali..

a.       Berpaling dari kebenaran  d. Melampaui batas

b.      Zhalim                               e. Adil

c.       Maksiat

5.      Status hukum ahlul baghi termaktub dalam ....

a.       QS. Al-Maidah : 09          d. QS. Al-Hujurat : 09

b.      QS. Al-Hujurat : 38          e. QS. At-Taubat : 15

c.       QS. Al-Maidah : 38

Tes Subyektif

Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan singkat dan benar !

1.      Jelaskan pengertian dari bughah .....

2.      Kata bughah adalah jama’ dari isim fa’il (باغ) fi’il (بغى- يبغى) yang berarti ....

3.      Tulis QS. Al-Hujurat ayat 09 beserta artinya dalam bahasa Indonesia ...

Kunci Jawaban

Pilihan Ganda

No       Jawaban

1.                A

2.                A

3.                D

4.                E

5.                D

Essay

1.      orang-orang yang menentang penguasa (imam) dengan jalan keluar dari pimpinanya dan tidak mentaati atau menolak kewajiban yang dibebankan kepada mereka dengan syarat mereka mempunyai kekuatan, mempunyai takwil (alasan) mengapa mereka keluar dari imam atau menolak kewajiban, mempunyai pengikut dan mempunyai Imam yang diangkat.

2.      Mencari dan dapat pula berarti maksiat : melampaui batas, berpaling dari kebenaran, zhalim.

3.       

bÎ)ur Èb$tGxÿͬ!$sÛ z`ÏB tûüÏZÏB÷sßJø9$# (#qè=tGtGø%$# (#qßsÎ=ô¹r'sù $yJåks]÷t/ ( .bÎ*sù ôMtót/ $yJßg1y‰÷nÎ) ’n?tã 3“t÷zW{$# (#qè=ÏG»s)sù ÓÉL©9$# ÓÈöö7s? 4Ó®Lym uäþ’Å"s? #’n<Î) ̍øBr& «!$# 4 bÎ*sù ôNuä!$sù (#qßsÎ=ô¹r'sù $yJåks]÷t/ ÉAô‰yèø9$$Î/ (#þqäÜÅ¡ø%r&ur ( ¨bÎ) ©!$# =Ïtä† šúüÏÜÅ¡ø)ßJø9$# ÇÒÈ  

9. dan kalau ada dua golongan dari mereka yang beriman itu berperang hendaklah kamu damaikan antara keduanya! tapi kalau yang satu melanggar Perjanjian terhadap yang lain, hendaklah yang melanggar Perjanjian itu kamu perangi sampai surut kembali pada perintah Allah. kalau Dia telah surut, damaikanlah antara keduanya menurut keadilan, dan hendaklah kamu Berlaku adil, Sesungguhnya Allah mencintai orang-orang yang Berlaku adil.

Siraman, 21 Nopember 2013

      Guru Pamong                                           Guru Praktikum

                       Miftahul Faizin, S.Pd.I                                 Wakhid Khambali

                       NIP.                                                                NIM.2010.4.21.03456

Mengetahui,

Kepala MA Hasanuddin

Siraman

Drs. Ali Afandi

       NIP.